综合实验设计

一．选择题（共16小题）

1．科学假说是科学发展的一种重要形式。有科学家提出：利用空气中的二氧化碳与氢气反应后，使之变为可再生的燃料甲醇的设想。其设想的生产流程如图。下列说法正确的是（　　）

A．上述流程中饱和碳酸钾溶液所起的作用是降低空气中的CO2 的溶解度

B．上述流程中能体现"循环利用"的物质有碳酸氢钾溶液和高温水蒸气

C．从合成塔中分离出甲醇的实验操作方法是分液

D．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的生成和逸出，以便及时提供给合成塔

2．研究物质性质的基本程序有：

①预测物质的性质；

②观察物质的外观；

③解释和结论；

④实验和观察．

其中，正确的顺序为（　　）

A．②①④③ B．①②③④ C．③①②④ D．④③②①

3．某学生想利用所学的知识去探究Br2的性质，设计了如下研究程序，合理的是（　　）

A．实验→分类（预测Br2的化学性质）→观察（得出Br2的物理性质）→比较并得出结论

B．分类（预测Br2的化学性质）→观察（得出Br2的物理性质）→实验→比较并得出结论

C．观察（得出Br2的物理性质）→实验→分类（预测Br2的化学性质）→比较并得出结论

D．观察（得出Br2的物理性质）→分类（预测Br2的化学性质）→实验→比较并得出结论

4．炒河虾由青色变成红色，一同学认为这种红色物质可能是河虾体内某种物质在加热的