【302edu解析】湖南省长沙市麓山国际实验学校2018-2019学年高二上学期开学摸底考试生物试题 Word版含解析
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麓山国际实验学校2020届开学摸底考试

生物试卷

1.图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2 产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是( )

A. 若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点

B. 图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2

C. 若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体

D. 图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度

【答案】B

【解析】

图甲显示的O2产生总量反映的是真正光合作用的量,CO2释放量反映的是呼吸作用量与光合作用量,图甲中b点是呼吸作用量是光合作用量的2倍,图乙中的b点为光的补偿点,光合速率等于呼吸速率,A错误;d点时氧气的产生总量为8个单位,即需吸收8个单位的二氧化碳,由于呼吸作用产生的CO2的量仍为6个单位,所以细胞要从环境吸收2个单位的CO2,B正确;蓝藻为原核生物,原核生物无线粒体和叶绿体,C错误;图乙中a、b点光合作用的限制因素主要是光照强度,C点光照强度已经不是限制因素,D错误。

【考点定位】影响光合作用速率的环境因素;细胞呼吸的过程和意义

【名师点睛】技能点拨:在光合作用作用过程中,吸收二氧化碳释放氧气;而呼吸作用过程中,吸收氧气释放二氧化碳。因此可通过氧气的产生量或二氧化碳的释放量来判断光合作