2017-2018学年浙科版必修2探索生物进化的历史 作业
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探索生物进化的历史

一、单选题

1.某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性。AA和Aa表现出不同的性状。经调查某岛屿上该种昆虫的基因型频率的变化情况如表所示。下列有关叙述错误的是

A. A和a是等位基因,等位基因的出现是基因突变的结果

B. 该种昆虫基因型频率的变化是自然选择的结果

C. 这十年间,AA型个体与aa型个体之间表现为共同进化

D. 这十年间,基因型为Aa的个体数量一直较多,但其对环境的适应能力在减弱

【答案】C

【解析】基因突变是新基因产生的途径,A项正确。该种昆虫基因型频率发生改变是因为不同的基因型对环境的适应能力不同,从而出现了自然选择的结果,B项正确。共同进化是指在不同物种之间或生物与环境之间发生的,AA型个体与aa型个体属于同种生物,C项错误。十年间,虽然Aa型个体一直最多,但是其频率却在降低,说明其对环境的适应能力在减弱,D项正确。

2.毛泽东在《沁园春·长沙》中写下了这样优美的诗句:"鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。"该诗句艺术地展示了(  )

A. 生物的多样性 B. 生物的适应性

C. 生物的遗传和变异性 D. 生物的进化规律

【答案】A

【解析】从题干中我们可知:诗句的后半部分是对前半部分的概括,诗人的本意是说,祖国山河无比壮观,在这里生活着各种各样的生物,它们千姿百态,把大自然装扮得绚丽多彩,所以该诗句展示了生物的多样性,选A。

3.关于生物进化和生物多样性的相关叙述,错误的是

A. 在一定的自然区域,一个种群中控制某种性状的全部基因,叫做这个种群的基因库

B. 达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象

C. 基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗传变异

D. 物种之间的捕食、竞争有利于生物多样性的形成

【答案】A

【解析】在一定的自然区域,一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库,A项错误;达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象,B项正确;基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗传变异,为生物进化提供原材料,C项正确;物种之间的捕食、竞争可以避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间,有利于生物多样性的形成,D项正确。

4.不同基因型的褐鼠对"灭鼠灵"药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用"灭鼠灵"进行处理,则褐鼠种群( )