2018-2019学年沪科版选修3-2 传感器的原理 探究热敏电阻的温度特性曲线 作业
2018-2019学年沪科版选修3-2  传感器的原理 探究热敏电阻的温度特性曲线 作业第1页



4.1 传感器的原理

4.2 探究热敏电阻的温度特性曲线

考点一 对传感器的认识

1.(多选)传感器担负着信息采集的任务,它可以(  )

A.将力学量(如形变量)转变成电学量

B.将热学量转变成电学量

C.将光学量转变成电学量

D.将电学量转变成力学量

答案 ABC

解析 传感器是将所感受到的不便于测量的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的物理量(一般是电学量)的一类元件.故选项A、B、C对,选项D错.

2.(多选)电容式传感器是用来将非电信号转变为电信号的装置.由于电容器的电容C取决于极板正对面积S、极板间距离d以及极板间的电介质这几个因素,当某一物理量发生变化时就能引起上述某个因素的变化,从而引起电容的变化,如图1所示是四个电容式传感器的示意图,关于这四个传感器的作用,下列说法正确的是(  )