2019-2020学年岳麓版选修3 第15课 “冷战”的形成 作业
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第15课 "冷战"的形成

一、选择题

1.1948-1949年,美国飞行员霍尔沃森向西柏林运送生活物资时,都会给小孩空投巧克力,被称为"巧克力叔叔"。与其相关的历史背景是(  )

A.马歇尔计划的实施

B.柏林墙的建成

C.北约组织的建立

D.两极格局正式形成

解析:选A。1948-1949年美国对西柏林进行空运,此举的背景主要是柏林危机,即苏联对西柏林实行封锁和禁运。材料中运送的是生活物资,马歇尔计划的实施属于美国经济上援助西欧国家的范畴,故A项正确;"柏林墙的建成"干扰性很大,柏林墙的修筑始于1961年,时间不符,故B项错误;北约建立于1949年,是一个军事联盟,不进行经济援助,故C项错误;两极格局正式形成是1955年,时间不符,故D项错误。

2."杜鲁门主义"的出台标志着美国对外政策转变的完成,这一转变是指(  )

A.对苏联发出了战争叫嚣

B.放弃了维护雅尔塔体制的政策

C.由局部扩张转向全球扩张

D.发出了进行"冷战"的信号

解析:选C。本题考查学生理解问题的能力,正确理解"杜鲁门主义"的含义是解答的前提。美国实行"冷战"政策,故A错误;美国要称霸世界,不会放弃维护雅尔塔体制的政策,而"冷战"的信号是"铁幕"演说,故B、D错误。

3.二战后初期美国的遏制理论与丘吉尔的"铁幕"演说的相似点是(  )

①公开了美国、西欧与苏联及东欧之间的矛盾

②主张美国以武力为后盾反对苏联和东欧国家

③加速了美国"冷战"政策的形成

④反对共产主义

A.①②          B.①②③

C.②③④ D.①②③④

解析:选C。遏制理论只是为美国杜鲁门政府制定"冷战"政策提供了理论依据,并未公开东西方之间的矛盾,排除含有①的A、B、D三项。

4.乔治·凯南说:"......大家都会想起伊索寓言里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它的腹脏的极权和势力地区。......使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的,不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法。"为达到"太阳"的效果,美国采取了(  )