2019届山东省淄博实验中学高三下学期开学考试

生物

注意事项：

　　1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

　　4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题）

一、单选题

1．下列有关生物体内物质运输的叙述，正确的是（　　）

A．一种氨基酸只能由一种tRNA转运

B．神经递质只能通过血液运输到作用部位

C．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要消耗能量

D．神经细胞受到刺激后，细胞内的钠离子大量外流，产生动作电位

2．有关下列实验的说法正确的是( )

①脂肪鉴定；②噬菌体侵染细菌实验；③证明DNA半保留复制；④叶绿体中色素的提取和分离

A．①②均使用光学显微镜

B．①④均使用无水乙醇

C．③④均使用离心技术

D．②③均使用同位素标记法

3．研究发现，线粒体促凋亡蛋白（smac）是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中，smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将他释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是

A．smac从线粒体释放时需消耗能量

B．癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻

C．癌细胞的无限增殖，可能与癌细胞中IAPs过度表达有关

D．smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，与环境无关

4．植物的生长、发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素，离顶芽越近的侧芽，因生长素浓度过低而生长缓慢

B．幼根中的细胞分裂素含量较高，果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的激素主要是乙烯

C．适宜浓度的赤霉素可以打破种子的休眠，用不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数量可能相同

D．脱落酸主要存在于将要脱落的器官和组织，萌发的幼苗在太空失重状态下体内的激素不能进行极性运输，根将失去了向地生长的特性

5．豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多1条2号染色体），减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株（基因型AAa）的叙述，正确的是

A．该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加

B．该植株在细胞分裂时，含2个A基因的细胞应为减Ⅱ后期

C．三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为1/4

D．三体豌豆植株自交，产生Aaa基因型子代的概率为1/18

6．在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是

A．应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量

B．各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致

C．适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构，减少了竞争

D．适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一

第II卷（非选择题）

二、非选择题

7．小麦是北方主要农作物，研究环境条件变化对其产量影响对农业生产很重要。