2018-2019学年北师大版必修2 第5章第23课时 染色体变异(Ⅱ) 作业
2018-2019学年北师大版必修2  第5章第23课时 染色体变异(Ⅱ) 作业第1页

第23课时 染色体变异(Ⅱ)

课时作业

基础过关

知识点一 探究低温对染色体数目变异的影响

1.观察"探究低温对植物染色体变异的影响"的实验中,制成装片找到分生区后,看不到细胞内染色体的动态变化,原因是(  )

A.观察时间不对 B.细胞分裂速度慢

C.细胞已被杀死 D.观察的部位不对

答案 C

解析 在制作装片过程中固定液已将细胞杀死,而我们通过观察多个细胞来看到不同时期细胞内染色体的变化。

2.下列有关"低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目的变化"实验的叙述,正确的是(  )

A.可能出现三倍体细胞

B.多倍体细胞形成的比例常达100%

C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

答案 C

解析 低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍,不应出现三倍体;低温诱导不能使所有细胞染色体数目都加倍;根尖细胞的分裂为有丝分裂,而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中,不能增加重组机会;多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成,阻止细胞的分裂,所以细胞周期是不完整的。

知识点二 多倍体育种

3.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎的合理方法是(  )

A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体

B.用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体

C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体

D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体

答案 D

解析 本题考查多倍体育种方法的操作,抑制第一次卵裂导致染色体加倍,培育而成的个