2018-2019学年人教版必修三 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 作业
2018-2019学年人教版必修三 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 作业第1页

[课时作业]

一、选择题

1."征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴,而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。"这种"结合"实为(  )

A.传统先进文化的弘扬  B.资本主义市场的拓展

C.资产阶级文化的兴起 D.意大利经济地位的提升

解析:题干材料信息主要反映了意大利文艺复兴。文艺复兴时期的思想家们不是在提倡复古,只是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想,故选C项。

答案:C

2.英国名城斯特拉福有以莎士比亚诞生地命名的三个世界级大舞台,每年举行为期26周的"莎士比亚节",演出包括莎士比亚所有剧目作品。我们通过这些作品可以得出莎士比亚(  )

A.促成了宗教改革运动的兴起

B.设计了三权分立的社会制度

C.挑战了天主教会宣扬的创世说

D.冲击了宗教神学对人性的束缚

解析:促成宗教改革运动兴起的是马丁·路德,故A项错误;设计了三权分立社会制度的是法国的孟德斯鸠,故B项错误;挑战了天主教会宣扬的创世说的是达尔文,故C项错误; 根据材料中考查的莎士比亚的主要作品,他是文艺复兴时期的代表,主要宣扬人文主义,冲击了宗教神学对人性的束缚,故D项正确。

答案:D

3.薄伽丘的《十日谈》因充满"可怕的人欲"而为教会所不容,该书所反映的人文主义的内涵是(  )

A.批判古典主义 B.追求伦理道德

C.讴歌自然的人性 D.反对专制王权

解析:《十日谈》里共100个故事,主要批判天主教会,嘲笑教会传授黑暗和罪恶,赞美爱情是才华和高尚情操的源泉,因此充满"可怕的人欲",它谴责禁欲思想,从这里可看出反映的人文主义的内涵是讴歌自然的人性。

答案:C

4.人文主义之父彼特拉克说:"我不想变成上帝或者居住在永恒之中......属