《302edu发布》河南省天一大联考2020届高三上学期阶段性测试(一) 历史 Word版含解析
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天一大联考 2019-2020学年高中毕业班阶段性测试(一)

历史

考生注意:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用始笔把答題卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。田答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.西周初年,六卿职守中多数与宗教事务有着密切的关系。周代中期以后与宗教职能有关的官职已不复存在。据此可知,周代中期

A.宗法观念日趋淡薄 B.政务官职机构有了发展

C.宗教信仰逐渐消失 D.周天子的权力得到加强

2.据《孟子》一书记载,当时农夫使用的生产丁具和部分生活用品基本上是通过交换,从个体手工业者那里获得,即"以粟易械器"。这反映出当时

A.手工业生产成为重要的经济活动 B.重农抑商政策未认真执行

C.手工业者社会地位得到显著提髙 D.民营手工业得到迅速发展

3.西汉司马迁在《史记》中称赞游侠郭解"其言必信,其行必果,已诺必诚"。东汉班固在《汉书》中认为郭解的做法违背礼法,破坏等级制度,"其罪己不容诛矣"。两人对郭解不同评价的主要原因是

A.社会经济发展程度不同 B.代表阶级利益不同

C.主流思想影响程度不同 D.专制制度强弱不同

4.唐太宗在修撰《氏族志》时明确表示我今定氏族者,诚欲树今朝冠冕","不须论数代以前,只取今日官品。人才做等级,宜一童定,用为永则。"唐太宗意在

A.扫除科举制障碍 B.消除门阀士族影响力

C.笼络朝廷的功臣 D.选拔德才兼备的官员