课后训练

　　基础巩固

　　1．将一个力分解为两个力，合力与分力的关系是(　　)

　　A．合力大小一定等于两个分力大小之和

　　B．合力大小一定大于每一个分力大小

　　C．合力大小一定小于每一个分力大小

　　D．合力大小有可能比两个分力都大，也可能比两个分力都小，还可能比一个分力大，比另一个分力小

　　2．作用在同一物体上的两个力：F1＝5 N，F2＝4 N，则它们的合力大小不可能是(　　)

　　A．9 N　　　 B．5 N　　　 C．10 N　　　 D．2 N

　　3．大小不变的两个力F1和F2的合力为F，两力之间的夹角为θ，则(　　)

　　A．两力F1、F2的夹角越大，合力F越大

　　B．两力F1、F2的夹角越小，合力F越大

　　C．两力F1、F2的夹角为90°，合力F最大

　　D．两力F1、F2的合力F与它们之间的夹角没有关系

　　4．在"探究合力与分力的关系"实验中，假如F1的大小方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说下列说法中正确的是(　　)

　　A．F2可以有多个方向

　　B．F2的方向和大小都可以有多个值

　　C．F2的方向和大小是唯一确定的值

　　D．F2的方向是唯一的，但大小可以有多个值

　　能力提升

　　5．从匀速上升的气球上抛出一个重为G的物体，若气球所受的浮力f不变，则抛出物体后气球所受的合力大小为(　　)

　　A．f B．G C．0 D．f＋G

　　6．如图所示是两个共点力的合力跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，则这两个力的大小分别是(　　)

　　A．1 N和4 N B．2 N和3 N

　　C．1 N和5 N D．2 N和4 N

　　7．如图所示，A、B分别为甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，可以断定其中________同学的实验结果比较符合实验事实，理由是________________________。

8．如图所示，O点代表受力物体，有向线段OA是物体受到的力F的图示，由图可知力的大小F＝________ N，方向为________。