2017--2018学年人教版选修三 第二单元 第1课 巴黎和会 作业
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 第1课 巴黎和会

      

一、选择题:(共20题,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)

1、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出: "尽管调停人通常将民族自决的原则运用于欧洲, 但他们绝对不在欧洲以外地区这样做。"这里, 作者批评的是《凡尔赛与约》中: ( )

A.规定德国承认奥地利独立, 永远不得与它合并

B.将德国在中国山东的权益转给日本

C.规定英、日、法等国以"委任统治"方式瓜分德国全部殖民地

D.对战争赔款问题始终没有达成一致的协议

2、1920年, 美国参议院共与党人亨利·洛奇说: "不能为维护世界和平而削弱自己, 不能使我们的主权从属于别的国家...... 我们必须首先考虑到美国。"这段话反映美国: ( )

A.对威尔逊总统"十四点和平纲领"的支持

B.对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻

C.在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张

D.对英法操纵国联不满, 拒绝参加国联

3、从整体发展角度看, 巴黎与会上那些主导着世界发展方向的国家做出的有益于人类社会整体发展的决策是( )

A.倡导建立国际联盟 B.按照民族自决原则, 欧洲建立新国家

C.对殖民地的"委任统治" D.对中国的"门户开放"政策

4、威尔逊认为: "我们应当以资本供给世界, 而谁以资本供给世界, 谁就应当管理世界......。"以下各项体现这一思想的是 ( )

A.放弃中立, 参加一战 B.召开华盛顿会议

C.签订凡尔赛与约 D.提出"十四点和平纲领"

5、1919年6月28日在巴黎凡尔赛宫签订的《凡尔赛与约》, 规定法国收回阿尔萨斯与洛林, 却将德国在中国山东的一切特权转交日本。同为战胜国, 中法两国不同的命运反映出的本质问题是( )

A.中国北洋政府软弱无能 B.国家利益决定外交政策

C.巴黎与会具有分赃性 D.两国综合实力上的差异

6、巴黎与会上, 日本代表对欧洲事务并不热心, 被称为"沉默的小伙伴"。这主要是由于