2019-2020学年岳麓版选修4 第二单元第4课“千古一帝”秦始皇 作业
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第二单元第4课"千古一帝"秦始皇

一、选择题

1."秦孝公保崤函之固,以广雍州之地,东并河西,北收上郡,国富兵强,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君,秦遂以强,六世而并诸侯,亦皆商君之谋也。"西汉刘向的论述说明(  )

A.秦始皇对完成统一起作用不大

B.商鞅变法是吞并六国的重要因素

C.秦国吞并六国有着优越的条件

D.秦孝公时已具备完成统一的条件

解析:选B。材料信息表明,秦孝公任用商鞅进行变法,秦国日益强大,最终完成国家统一。故B的说法最符合材料的意思。

2."大地在我脚下......夷平六国是谁,哪个统一称霸,谁人战绩高过孤家?"请问这首主题歌所描写的是中国古代的哪位帝王(  )

A.秦始皇        B.唐太宗

C.汉武帝 D.康熙

解析:选A。从材料中的"夷平六国""统一称霸"等信息可以看出歌词描写的是秦始皇。

3."元元黎民,得免于战国。"(《汉书》)对此理解正确的是(  )

A.秦统一使人民有了从事生产的安定环境

B.秦统一使人民脱离了诸侯的统治

C.秦统一建立了大一统的中央集权王朝

D.秦开创了中华民族国家统一的新纪元

解析:选A。材料的意思是,普通的百姓,得以免于战国时期常年的战争。说明秦的统一使人民有了从事生产的安定环境。

4.秦始皇之所以被称为"千古一帝",主要是因为(  )

A.他建立了我国历史上第一个统一的国家

B.他首创并建立了专制主义中央集权制度

C.他修筑了万里长城,保护了中原的安宁

D.他焚书坑儒,维护了思想统一

解析:选A。秦始皇最大的贡献是建立了我国历史上第一个统一的国家。其他三项只是秦始皇的功绩之一,不能全面概括其贡献。

5.嬴政统一全国后,称"皇帝",自称"朕",命令称"制"或"诏",印称"玺"。以上材料说明(  )

A.嬴政功绩极大 B.皇权至高无上