高二下学期期末历史试题

一、单选题（在每小题给出的四个选项中，只有-项是符合题目要求的。每小题1.5分，共60分）

1.以黄老之学为官学的稷下学宫，是齐国君主问政及学者议论国事的场所。孟子曾两次来齐，在稷下治学，"游事齐宣王，宣王不能用"；后来，荀子却在稷下学宫三为祭酒（学宫之长）。对此合理的解释是

A.孟子秉持性善学说 B.黄老之学退出历史舞台

C.荀子忠实儒学正宗 D.儒学在争鸣融合中发展

2.西周时期"孝道"观念的核心是崇拜祖先，行孝的主要形式是祭祀；春秋时期，"孝"的对象主要是父母，行孝的主要形式是"养"和"敬"。这一变化反映了春秋时期

A.个体家庭作用的提升 B.血缘观念的淡化

C.儒家思想地位的提高 D.君主专制的建立

3.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出："儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。"对这句话中的"理性"的理解最贴切的是

A．儒家关注人事人伦而敬远鬼神 B．儒家崇尚理性而讲求民主民权

C．儒家重视自然科学和自然规律 D．儒家思想始终排斥佛教道教思想

4.汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行"无为而治"的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜"黄老刑名百家之言"。这种文化政策变化的路径实际上反映了

A. 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性

B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要

C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深

D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突

5.宋明理学家普遍倡导"存理去欲"的休养论；"格物"、"格心"的认识论；"成贤成圣"的境界论；"齐家平天下"的功名论。其根本出发点是

A．修身养性，提高个人修养 B．鼓励创新，培养经世致用人才

C．树立理想，推动社会进步 D．维护正统，规范社会秩序

6.弗朗西斯·培根在研究中国古代的科技史后曾指出，"四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大"。培根意在说明中国古代的四大发明

A.揭开了世界近代史序幕 B.遏制了殖民扩张的开展

C.导致了宗教信仰的弱化 D.促进了世界近代化进程

7.《红楼梦》中写道："市井俗人，喜看理治之书者甚少，爱看识趣闲文者特多。"材料反映的本质问题是明清时期

A.民主进步思潮产生 B.文化专制进一步强化