2017-2018学年人教版选修3 第三单元第2课 局部的反法西斯斗争 作业
2017-2018学年人教版选修3 第三单元第2课 局部的反法西斯斗争 作业第1页



  一、选择题

  1.中国人民的抗日战争发展到全民族抗日的最主要原因是(  )

  A.中国社会主要矛盾的变化

  B.中共抗日民族统一战线政策

  C.国共两党阶级立场趋于一致

  D.国共两党实现了第二次合作,建立起统一战线

  解析:选A。本题考查分析理解能力。正是由于日本扩大侵华,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,国共两党才不计前仇,实现第二次国共合作,以此为基础实现了全民族抗战。B项对实现全民族抗日起到了推动作用,但不是最主要原因;C项明显错误;D项是实现全民族抗日的标志。

  2.下列法西斯侵略活动发生在同一年的是(  )

  ①意大利吞并埃塞俄比亚 ②日本发动全面侵华战争 ③德日签署《反共产国际协定》 ④德军开进莱茵非军事区

  A.①③④ B.①②④

  C.①②③ D.②③④

  解析: 选A。②日本发动全面侵华战争是在1937年,①③④所述事件都是在1936年。

  3.20世纪30年代,意大利侵略埃塞俄比亚的主要目的在于(  )

  A.显示强大的军事实力

  B.配合德国和日本的侵略

  C.满足人民的强烈要求

  D.抢占有利的战略位置

  解析:选D。埃塞俄比亚临近红海,具有重要的战略地位,占领该地可以控制红海南大门,加强在地中海的势力,意大利对侵占该地蓄谋已久。

  4.一位政治人物曾经表示:"如果意大利向多瑙河、巴尔干半岛扩张,会造成欧洲战争,如果他们在非洲沙漠通行无阻,或者就能安静下来。"这种说法主要是针对(  )

  A.一战时,意大利加入协约国一方作战

  B.巴黎和会上意大利提出领土扩张要求

  C.20世纪30年代意大利侵略埃塞俄比亚

  D.二战前德意武装干涉西班牙

  解析:选C。本题考查学生迁移运用历史知识的能力。综合上述材料可以判断,让意大利向非洲沙漠扩张,以牺牲弱小国家(埃塞俄比亚)来避免对西欧国家的威胁,正是绥靖政策的体现。

  5.20世纪30年代后期,许多西班牙人移居到拉丁美洲,他们为拉美的经济发展、社会变革及文化多元化作出了贡献。其"移居"的主要背景是(  )

  A.同属拉丁语系 B.西班牙内战

  C.受经济危机影响 D.二战爆发

  解析:选B。经济危机发生于20世纪20年代末30年代初;二战爆发于20世纪30年代末;西班牙内战发生于1936年,B项最符合题意。

6.右图是西班牙国际纵队的海报。在西班牙人民反法西斯的民族战争中,国际纵队(  )