《连乘、连除和混合运算 》1

班级 组名 姓名 书写等级 批阅等级

学习目标：

1. 我能读、能算连乘、连除、乘除混合运算的题;

2、我能说两步计算的顺序。

第一步：独学

列式-----------------------------

2、

如果每行同样多，摆4行，每行几个 ？

列式：------------------------

第二步 对学 群学

完成"我会观察情境图",说一说你的方法。需要展示的内容是

"我要解决的问题"，展示区书写数学算式。

第三步 展示

一号同学带领本组成员板书题1、2的算式，并说一说计算顺序。

第四步：定时定量规范化训练

56÷7÷4= 3×3×3= 63÷7÷3= 2×4×7 =