2018-2019学年人教版必修1 第三章 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系 作业
2018-2019学年人教版必修1 第三章 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系 作业第2页

钩码质

量/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位

置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5

(1)小华通过这项研究在实际中可把该弹簧制作成  .

(2)分析实验数据你可以得到的结论是  .

(3)小华作出了如图(乙)三个图像,其中正确的是     .

解析:(1)由表中数据可知,在0~2.5 N的范围内,弹簧的伸长随拉力的增大而加长,且二者比值不变,即弹簧的伸长与所受拉力成正比,据此可制作弹簧测力计.

(2)由表中数据可知,在50~250 g的范围内,弹簧的长度随物体质量的增大而均匀变长,即弹簧的长度和受到的重力(拉力)成正比.

(3)由表中数据可知,弹簧的原长为2 cm,Fx图线应从x=2 cm处开始,选项A错误,B正确;当超过弹簧的弹性限度,即使再增加物体的重力,弹簧也不会再伸长,选项C错误.

答案:(1)弹簧测力计 (2)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长就越长 (3)B

4.(2017·河南郑州高一检测)实验室中有多个完全相同的弹簧.某同学想要测量这种弹簧的劲度系数,由于没有钩码,只有一根质量为M=1.5 kg的圆柱形细长金属棒.该同学设计了如图(甲)所示的实验装置,在铁架台上等高地悬挂几个弹簧,并在一边竖直固定一刻度尺,金属棒用几个弹簧共同悬挂.待金属棒稳定后,记录金属棒一端的轻小指针所指的刻度,然后每次撤去一个弹簧,直到只有两个弹簧,记录各次金属棒稳定后指针所指的刻度,并将数据填在表