实验小学数学问题导学卡

课题 确定位置（1） 主备人 康培林 辅备人 组内全体成员 课型 练习 姓名 班级 审查人 审查日期 学习

目标 学会在具体情境中探索确定位置的方法。

能用数对表示具体情境中物体的位置。体会数学在生活的应用。 知

识

链

接 　阅读课本第19页例1，张亮坐在哪里？ 新

知

我

先

学

预习课本19页例1，知道的信息是： 。

问题是： 。

张亮在第2列，第3行的位置，可以用数对（ ， ）表示。

（1）王艳的位置用数对表示是（ ， ）赵雪同学的位置用数对表示是（ ， ）。

（2）数对（6,4）表示的是（ ）同学的位置。

预习点拨