南华初级中学 2016 年秋学期 9月份教学质量检测试卷
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南华初级中学2016年秋学期9月份教学质量检测试卷

九年级历史

考试时间:120分钟  满分:60分

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 总分 核分 选项 一、单项选择题:将正确选项填入上面答题卡(每题2分,共24分)

1.以汉字 "人 "为核心创意的中国上海世博会吉祥物 "海宝 "正式揭晓。"海宝 "的设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们--人。下列哪一事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福? ( )

A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宪章运动 D.工业革命

2."风能进,雨能进,国王不能进"的典故说明了什么? ( )

①王权受到限制 ②国王沦为下等公民③英国存在森严的等级制度④私有财产神圣不可侵犯 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

3.某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛,要求从下列四个选项中选出符合哥伦布探险航行的正确叙述,你应选择哪一项 ( )

A.葡萄牙是他的资助国家     B.轮船是他的远航工具

C.太平洋是他的探险区域     D.发现美洲新大陆是他的成就

4.他用刺刀加速欧洲从中世纪向近代社会的过渡,但最终兵败滑铁卢而囚死于荒岛。他一生中对后世影响最大的是( )

A.发动 "雾月政变 " B.颁布《民法典》 C.建立法兰西第一帝国 D.入侵俄国 

5.下列路线中,为罪恶的"三角贸易"航线的是?( )

A.欧洲--美洲--亚洲--非洲 B.欧洲--非洲--亚洲

C.欧洲--非洲--美洲--欧洲 D.欧洲--美洲--亚洲

6.1857--1859印度民族反英大起义中,率领起义军英勇奋战,壮烈牺牲的女英雄是( )

A.贞德 B.章西女王 C.克莱武 D.甘地

7.石油成为世界主要能源之一是源于下列哪项科技发明和应用 ( )

A.蒸汽机发明和使用 B.内燃机创制和应用

C.发电机的研制成功 D.计算机发明和推广

8.这是一次被称为"绞肉机"的战役,一位战地记者曾这样记述到:"整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累••••到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。"这场战役是( )

A.萨拉托加大捷 B.凡尔登战役 C.来克星顿枪声 D.纳西比战役

9." 国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业 "。在这一思想指导下,日本明治政府采取了( )

A.废藩置县,取消武士特权   B.改革土地制度,承认土地私有

C.大力发展近代工业      D.推行 "文明开化 "政策

10.如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像,可以选择的历史场景是( )

A.他率领议会军击溃查理一世王军 B.他领导了宪章运动

C.他颁布了《法典》 D.他签署了废除农奴制的法令

11.近代以来,先进科技成果在推动历史发展过程中发挥着神奇而巨大的力量直至今天,我们仍在享受着的第二次工业革命的成果不包括( )

A.汽车 B.飞机 C.火车 D.电话

12.学习了第一次世界大战历史后,小华整理出了以下知识点,其中有一项不正确,它是

A.战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 B.萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因

C.战争爆发后,意大利参加了协约国集团作战 D.大战中最惨烈的战役是凡尔登战役

二、非选择题 (36分 )

13.阅读下列材料( 8分):

材料一:人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫 ,是天赋而不可剥夺的人权......

材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的......

材料三:谴责了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美 13个殖民地脱离英国而独立......

请回答:

(1)当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料?从材料分析判断,英国确立了怎样的政治体制?( 2分)

(2)美国的自由女神像右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期1776 年7 月 4 日 。 你认为刻在铭板上的文件,符合上述哪一材料内容?该文件的名称是什么?( 2分)

(3)材料一颁布于哪次资产阶级革命中?(1 分)

(4)三则材料所表达的共同核心内容是什么( 2分)它反映了怎样的时代发展要求?( 1 分)

14.CCTV 电视纪录片《大国崛起》解读了 15 世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:(10分 )

材料一:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为 " 工业革命 " 。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人