第二单元达标测评

一.直接写得数。

2.5×40= 18×6= 1.73＋2.07= 10－0.9=

8×12.5= 50×0.2= 32×0.25×1.25= （4+0.4）×2.5=

二.想一想，填一填。

1.小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。

2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，

（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ），

（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。

3.如图1:苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,

西瓜的位置记为（ ， ）。

4.如图2：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（ ， ），

C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。

　　　　　　　　 图 1 图 2

三.对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

1.如图3：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）

A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）

2.如图4：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（ ）

A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）

　　　　 图 3 图4

3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )

A、（5，2） B、（4，3） C、（3，2） D、（4，1）

4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形

A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰

四、按要求完成下面各题。

1.请你在下面的方格图里描出A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）各点,并把这几个点