湘教版初中地理地球和地图专题复习
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 《地球和地图》

一、考点分析1.在野外及地图上判断方向的方法。

2.根据比例尺量算距离,比例尺的大小与实地范围大小和内容详略之间的关系,不同

   情况选择合适的比例尺。3.等高线地形图的判读及实际应用。

4.经纬线的特点,在经纬网图中确定一点的经纬度及半球位置。

5.地球的自转、公转运动及产生的地理现象。

6.不同时区之间换算时间及跨日界线的日期变更。7.世界的海陆分布特点。8.运用板块构造学说解释地理现象。

二、自主知识梳理1.问题导学

(1)在野外判断方向的方法有哪些?在地图上判断方向有哪几种方法?

(2)图幅一定时,比例尺的大小、实地范围的大小和内容详略三者之间的对应关系是什么?如何恰当的选择比例尺?尝试选择当地学校的比例尺。

(3)在等高线地形图上如何判读山顶、盆地、山谷、山脊、鞍部、陡崖等地形部位?如何判断坡度陡缓?等高线地形图还可以涉及哪些实际应用的考查?

(4)经纬线各自有哪些特点(从形状、长度、方向、定义方面进行比较)?在经纬网图如何判断东西经度、南北纬度?如何判断东西半球、南北半球、五带、低中高纬度?

(5)二分二至日时,阳光直射点在哪里?北半球的昼夜长短情况怎样?地球在由春分到夏至到秋分到冬至的公转过程中,太阳直射点是如何运动的?极圈以内极昼极夜现象是如何变化的?以北半球为例,说出北半球一年中的昼夜长短是如何变化的?

(6)时差产生的根本原因是什么?当东八区是3月2日15时的时候,西八区、西12区、东12区、东3区各是什么时刻?自西向东过日界线的时候,日期应该怎样变化?

(7)板块构造学说的内容是什么?世界两大火山地震带分布在哪里?

三、典例剖析

例1. 读"经纬网图",回答问题。

(1)写出A、B、C、D的经纬度:A ,B ,C ,D 。

(2)A点位于C点的 方向;B点位于C点的 方向。

(3)A、B、C、D四点中,位于北半球的是 ,位 于南半球的是 ,位于东半球的是 ,位于西半球的是 。(填字母)

(4)A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是 , 四季分明的是 ,有极昼极夜现象的是 ,位于高纬度的是 。

例2.某学校组织学生进行野外考察,开展综合实践活动。读图完成下列问题。

(1)根据图中河流流向(自西向东流),请你在图中 左上角方框内用""正确画出指向标,并用"N" 标注正北方向。

(2)A、B两地适合攀岩运动的是 ;C、D两地易形成河流的是 ,判断依据 是 。

(3)考察小组测得①地的气温为25℃,可推算出②地的气温约为 ℃。图上测得两山顶之间的 距离是3厘米,其实地距离是 米。

(4)若图示地区位于我国东南沿海,那么丙地适合种植的主要粮食作物是 。

(5)考察小组分别沿着甲、乙两条路线考察,行走比较容易的是 ,原因是

3.读某地区等高线地形图,回答下列问题。

(1)D 点所在的山体部位是 。

(2)① 线和② 线所在地有可能发育河流的是__________线。

(3)图中 (字母)处适合户外攀岩运动。

从崖底攀至陡崖最高处,高差可能是 (填字母)。

A.120 米 B.290 米 C.190 米 D.620 米

(4)图中风向是 风。据图判断A 、B 两地降水量较多的是 地,说出判断依据

四、总结提升

(一)常见等高线地形图的综合判读和应用

1.根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型。

①海拔在 200 米以下一般为平原; ②海拔在 500 米以下,相对高度小于 100 米为丘陵;③海拔在 500 米以上,相对高度在 100 米以上为山地; ④海拔在 500 米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十