神奇的货币

1.（2016*福建罗源月考）用烹饪技术交换摄影技术，用陪驾交换电脑维修......越来越多的人加入到"技能互换"中，成为"技客一族"。下列关于"技能互换"的说法正确的是 （ ）

①互换中的技能是使用价值和价值的统一体 ②"技能互换"属于商品流通 ③从消费的目的看，"技能互换"属于生存资料消费 ④"技能互换"要符合等价交换原则

A.②③ B.①④ C.①③ D.③④

解析：本题考查的是商品的两个基本属性：使用价值与价值。"技能互换"属于物物交换，而非商品流通；从消费目的看，"技能互换"可能属于生存资料消费，也可能属于发展或者享受资料消费，②③错误。互换中的"技能"是商品，是使用价值与价值的统一体；"技能互换"要符合等价交换原则，①④符合题意，故选B。

答案：B

2.（2015·广东卷，27）王某正在美国留学，拟购买一台手提电脑，用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。如使用信用卡，国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。现预期人民币持续升值，假设价格和其他因素不变，王某的理性决策是 （ ）

A．延期购买，用信用卡结算

B．即期购买，用美元现金结算

C．即期购买，用信用卡结算

D．延期购买，用美元现金结算

解析:本题考查学生对汇率知识的理解。由于预期人民币会持续升值，意味着相同数量的美元兑换的人民币将会减少，因此，王某如果延期购买，选择使用信用卡结算，付款金额将会减少，更加划算，因此，A正确。

答案：A

3.（2016·陕西黄陵中学期中）2016年春节前，李先生看中了一辆标价为20万元的轿车，经过讨价还价，李先生最终以现场支付8万元，余款按分期付款的方式买下该车。材料中，货币先后执行了_______、________、_______职能（ ）

A.价值尺度 支付手段 流通手段

B.流通手段 支付手段 支付手段