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《海伦·凯勒》自主学习卡（一）

学习目标：

1、 正确、流利、有感情的朗读课文。2、 学习本课生字，理解由生字组成的词语。

3、 理清课文层次，初步感受海伦·凯勒坎坷而又不平凡的经历。

一、 默读课文，给课文标上自然段。自学生字。

kǎi lè bào zào pí qi gān zào

( ) ( ) ( ) ( )

gān lín máng yǎ bùqū bù náo

( ) ( ) ( )

二、 圈出文中的成语，联系上下文或查词典，把意思写下来。

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________：______________________________________________

　________：_______________________________________________

　________：_______________________________________________

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解释词语： 失聪： 甘霖：

三、 朗读课文三遍以上，并用"‖"分成四段，写出段意。

（一）（ ）________________________________________

（二）（ ）________________________________________

（三）（ ）________________________________________

（四）（ ）________________________________________

4、 查找海伦·凯勒的有关资料，并把重要的摘抄下来。

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5、 初读课文后，相信你一定产生了许多问题！把你认为有价值的问题写在下面，看看谁提的问题好！

当堂训练、检测反馈：一

、1、组词：

燥（ ） 脾（ ） 碰（ ） 挠（ ）

躁（ ） 牌（ ） 哑（ ） 饶（ ）

2、选字填空：

即 既 （ ）使 （ ）然 立（ ） （ ）刻

历 厉 励 （ ）（ ）在目 严（ ） 激（ ） 再接再（ ）