2018-2019学年高一第一学期年级期中考试

语 文 答案

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

1．B【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。A"史书"扩大范围，"都"表述绝对化；C"不是......而是"错，原文为"不仅是......也是"；D"有意避开情感"错，原文为"史传则是表面上有意避之，实则处处传情"。

2.D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。"论述司马迁秉笔直书的治史观念"错，应是论述司马迁史蕴诗心，在史书中体现价值观的观点。

3.B【解析】本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力。"主观内容较多，只能作为历史的参考"错，孔子在《春秋》中表达的价值观念不是作者个人狭隘的主观取向，而是认识历史的一种参照系统。

（二）文学类文本阅读（15分）

4、C（"深感绝望"，欠妥当。）（3分）

5、①满心欢喜。老葛看到是女儿的电话，"脸上沟壑纵横的皱纹笑成了一团，像地球仪上密密麻麻的经纬线" ②气愤和寒心。老葛得知女儿来电话只是要钱，没有问候和关心，也没容老葛说话，所以变得气愤和寒心。③愧疚不安。"老葛深深地低着头，不敢接这个电话"，暗示老葛担心女儿的表现被主任发觉，内心又羞愧又不安。（6分）（每点2分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

6、①人物上，展示了人物形象。在不断地接打电话中，小说中的四位人物的形象特点，得到了生动地展现。②情节上，推动了情节的发展。随着铃声的一次次响起，故事得以一步一步向前展开。③主旨上，更好地揭示文章的主旨。电话的内容让两个孩子形成鲜明的对比，一个成绩优秀情商低，一个成绩不好但情商高，从而引发人们对两个家长的教育方式的思考，有利于表现文章的主旨。④效果上，也能够设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（6分）（答出3点即可，每点2分，共6分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

（三）实用类文本阅读（12分）

7.B(B项，"其中借助音频媒介开展的综合类知识付费服务贡献了约10亿元的收入规模，成为推动市场增长的中坚力量"错，于材料无据。)（3分）

8.A(B项，"要收听一部有声读物"错，材料一说"至少收听一部有声读物"；C项，"让商家和读者两败俱伤"错，材料一说"这种阅读潮流不仅给商家带来福音，更是为'书香社会'添砖加瓦"；D项，"有声阅读是数字化阅读的重要方式，因而必须倡导有声阅读"错，材料三说"有声阅读是数字化阅读的重要方式，因而也应当成为全民阅读的重要推广对象。倡导有声阅读，是在新媒体环境下提高全民阅读率的有效手段")（3分）

9. ①政府加强引导。把有声阅读纳入全民阅读推广工程，引导全社会形成有声阅读的氛围，使之扩展为全民阅读的形式之一。②稳定市场秩序。政府需加强版权管理的力度，健全监督机制。③企业主动转型升级。发扬自身优势，自动转型，以加快推进传统音像出版与新媒体的融合发展。（每点2分共6分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）