考查主题：1.生态系统的信息传递及稳定性

考查形式： 封闭式检测训练，不指导、不讨论、不抄袭（独立完成20min、）

基础过关

A．信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体，且有调节生态系统稳定性的

作用

B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的

D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

2． 某地的一个生态种植养殖大棚里，水底养螃蟹，水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜，而水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时，大棚里种了一种特殊的辣椒，能起到驱虫的作用。下列相关叙述正确的是 (　　)

A．只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定

B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C．蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者

D．该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落，体现了群落的垂直结构

3． 下列现象不能体现"信息能调节生物种间关系"这个观点的是 (　　)

A．云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B．当日照达到一定时长时植物才能够开花

C．水稻和稗草争夺阳光 D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行"回声定位"

4．下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是 (　　)

A．信息传递只发生于同种生物个体之间 B．"花香引蝶"属于物理信息的传递

C．信息传递是生态系统的功能之一 D．物理信息只能来自无机环境

5． 下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是 (　　)

A．捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

C．利用秋水仙素诱导多倍体 D．播放结群信号录音招引鸟类

6． 下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 (　　)

A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性

C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越高

总结反思：1.概念掌握 （□我会，□我不会 ）基础过关（□我会，□我不会）发展提升（□我会，□我不会）

2.我有下面的问题想与老师或组员交流：___________________________________________[]