六年级数学（上）扇形统计图测试题（一）

　　　一、填空。（24分）

（1）用统计图表示数量之间的关系比较形象，常见的统计图有（ ）、

（ ）和（ ）。

（2) ( )统计图可以清楚地反映出部分量与总量之间的关系。

（3) 要能清楚地反映出事物增减变化的情况，选用（ ）统计图比较合适。

（4) 12的30％是（ ）；一个数的20％是15，这个数是（ ）。

（5) 扇形统计图用（ ）表示总数，用圆中（ ）表示部分所占总数的百

　　分数。

（6） 下图是实验小学图书室的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图，已

知三类图书共2000本。故事书有（ ）本，科技书有（ ）本，连环

画有（ ）本。

二、 判断。（12分）

1、从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量。 （ ）

2、条形统计图比扇形统计图更先进。 （ ）

3、扇形统计图中，一个圆代表。 （ ）

4、扇形统计图用圆柱表示就变成条形统计图。 （ ）

三、选择。（25分）

1、右图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有人，则全班共有（ ）人。 A、 B、 C、

2、太阳是由的氢和的氦形成的。下面哪个图能正确地表示这个信息？ （ ）

　　A、 B、 C、 D、