《匆匆》第一课时堂上练习

学生姓名：

一、给带点的字选择正确的读音，用"--"标出。

藏（cáng zàng）在何处 给（jǐ gěi）了我 空（kōng kîng）虚

不禁（jīn jìn）尽（jín jìn）管 旋转（zhuàn zhuǎn）

便（biàn pián）从凝然的双眼 觉（juã jiào）察

二、联系上下文，给带点的字选择正确的解释。

1．杨柳枯了：A、植物失去水分。B、河流变得没有水。C、没有生趣；枯燥。 ．

2．花谢了：A、感谢。B、认错；道歉。C、辞去；拒绝。D、脱落。 ．

三、写近义词：

旋转（ ） 确乎（ ） 挪移（ ） 遮挽（ ）

四、选词填空。

渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆

1． 时间（ ）地从我们身边溜走。

2．时间来去（ ），稍纵即逝。

3．在父母的关爱下，我们（ ）地长大了。

4．他这种（ ）奉献的精神，值得我们学习。

5．春风（ ）地吹过田野和村庄。

五、文中运用了大量叠词，仿例子写词。

匆匆：

头涔涔：

伶伶俐俐：

六、选择正确理解，在括号里打"√"。

1．我们的日子为什么一去不复返呢？

A．作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章开头提出这个问题。（ ）

B．这个句子看似在问，实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜。（ ）

C．作者在文章开头提出了这个问题，却并未作出回答，因此，这是一个疑问句。（ ）