人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命同步测试
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第八课 探问生命

一、单项选择题

1.课间的时候,莉莉和兰兰在一起聊起生命的话题。莉莉说:"我太婆抗战时去背伤员,身上的水壶被一颗子弹打穿了,水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿,打中了我太婆,就没有我外婆了,连我的妈妈都不会有,哪里会有我!"由此可以看出

①生命是大自然的奇迹  ②个体的生命是在无数的偶然性中产生的

③每个人的生命都来之不易 ④生命是属于我们自己的幸运

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

2."天生我材必有用,成功之路不尽同。"这说明

①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路

②每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的"我的人生"

③生命的意义需要自己发现和创造

④人类的生命最宝贵

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

3.下图启示我们,生命是由一秒、一分、一小时累积起来的,因此

①我们要学会珍惜时间

②我们现在还小,浪费一点时间没有关系

③浪费时间的行为是不可取的

④充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

4.四川雅安地震发生后,李克强总理在第一时间奔赴灾区,指导抗震救灾。要求把抢救生命作为首要任务,千方百计救援受灾群众,科学施救,最大限度减少伤亡。这是因为

A. 人最宝贵的是生命,要尊重.珍爱生命 B. 搞垮救灾是我国一切工作的中心

C. 党和政府对人民的财产高度重视 D. 党和政府对人格尊严的尊重

5.长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们

①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律

②死亡是人生不可避免的归宿,我们要感激生命的获得