2017-2018高中物理(粤教)选修3-2 模块要点回眸 第3点 楞次定律的理解与运用
2017-2018高中物理(粤教)选修3-2 模块要点回眸  第3点 楞次定律的理解与运用第1页

第3点 楞次定律的理解与运用

楞次定律是电磁感应一章的重点和难点,要做到透彻理解、灵活应用、融会贯通、举一反三,首先必须做到:

1.正确理解楞次定律中的"阻碍"--四层意思

(1)谁阻碍谁?是感应电流产生的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化.

(2)阻碍什么?阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量本身.

(3)如何阻碍?当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即"增反减同".

(4)结果如何?阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量变化的快慢,原来是增加的还是增加,减少的还是减少.

2.运用楞次定律判定电流方向--四个步骤

(1)明确穿过闭合回路的原磁场方向;

(2)判断穿过闭合回路的磁通量是增加还是减少;

(3)利用楞次定律确定感应电流的磁场方向;

(4)利用安培定则判定感应电流的方向.

应用楞次定律的步骤可概括为:一原二变三感四螺旋.

3.楞次定律的推广--四个拓展

对楞次定律中"阻碍"的含义可以推广为感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因:

(1)阻碍原磁通量的变化--"增反减同";

(2)阻碍相对运动--"来拒去留";

(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势--"增缩减扩";

(4)阻碍原电流的变化(自感现象)--"增反减同".

对点例题 (多选)如图1所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时(  )

图1