人教版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往课时卷训练
人教版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往课时卷训练第1页

师生交往

一、单项选择题

1.师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生交往的良好状态,下列选项符合这一状态的是 ( )

A. 甲同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走

B. 乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号

C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题

D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气

2.中学生东乐和老师友好相处,他认为,老师不仅仅是老师,也是他的好朋友,他不仅学习成绩好,积极参与各项活动,是全面发展的优秀学生,这说明( )

①东乐为人处世太圆滑

②良好的师生关系能提高我们的学习质量

③良好的师生关系能促进我们身心发展

④不尊敬老师,就得不到老师的帮助

A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

3.教书育人楷模四川省平武县南坝中学任维鼎老师在给学生讲完《清兵卫与葫芦》一文后,走下讲台,跟学生一起讨论。在这样新型师生关系中,教师是学生学习的( )

①合作者 ②引导者 ③参与者 ④遵从者

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

4."吾爱吾师,吾更爱真理。"老师不是圣人,何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时,不正确的做法是。

A. 委婉地给老师提出意见和建议 B. 私下里与老师交流看法

C. 课后写纸条给老师指出错误 D. 当面指出,叫老师要认真备课

5.学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。下列选项体现这一师生关系的做法是( )

A. 甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气

B. 乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑

C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题

D. 丁同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走开