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一、基础知识部分

1、字音辨析。

　搜索（sōu shōu ）　 协调（tiáo diào ）　　抽搐（xù chù ） 金蝉脱壳（ ké qiào）　

2、理解词语。（方法小贴士：联系上下文理解）

抽搐： 协调：

精巧： 生涯：

金蝉脱壳： 枝繁叶茂：

3、 写近义词：搜索（ ） 精巧（ ） 依依不舍（ ）

　　写反义词：华丽（ ） 整齐（ ） 敏捷（ ）

4、字形辨析。

　　柿（ ） 搜（ ） 颜（ ） 协（ ）

　　沛（ ） 瘦（ ） 谚（ ） 胁（ ）

　　恢（ ） 杜（ ） 趴（ ） 钝（ ）

　　诙（ ） 肚（ ） 扒（ ） 纯（ ）

5、 照样子写词语

AABC型成语：依依不舍 （　　　　 ）（ 　　　　 ）（　　　　　 ）

形容注意力集中：聚精会神 （　　　　 ）（　　　　　 ）（　　　　　 ）

形容色彩丰富：五彩缤纷 （　　　　 ）（　　　 　 ）（　　　　　 ）

6、找出下面的错字，把正确的写在括号里。

• 1．有一天，我无意中拣到了几个透明发亮的壳。 （ ）

• 2．我绝心要揭开金蝉脱壳的秘蜜。 （ ）

• 3．翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的班纹。 （ ）

• 4．蝉儿常久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生崖。（ ）

二、阅读理解部分

1、这篇课文主要写了什么？是按照什么顺序写的？

2、"这是多么神奇有趣的事呢？"中的"这"指的是什么呢？

3、蝉虫出壳的先后顺序是？

4、"金蝉脱壳"这个词的意思是_____________________ 它也是"三十六计"中的一计，你还知道哪些计策?_________

5、蝉脱壳时，首先是_________ 露出来；接着，_________ 钻出来；然后 也出来了。最有趣的是_________ 出壳的情况：未出壳的蝉尾_________ ，_________ 。蝉儿把它已经出壳的上半身 _________，又_________ ，再用前脚_________ 蝉壳 _________，_________ 的蝉尾就出来了。整个动作 _________。金蝉脱壳后变化最大的是_________ 与 _________，作者说它是发生了_________ 的变化。

6、课文作者用了2个词概括了金蝉脱壳过程的特点？（ ）（ ）

7、夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

上面的这个句子采用了（ ） 修辞手法；联系上下文，句中"旧衣"指（ ） ；这个句子美吗？为什么？ （

）

8、认真读第4自然段再回答问题

① 请用简洁语言概括这段的段意。