2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-2练习:第二章 第3节 示波器的使用
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  第3节 实验:练习使用示波器

  

  

  1.竖直位移旋钮和水平位移旋钮可以调节图象的________________,Y增益调节旋钮、X增益调节旋钮的作用分别是用来调节图象在____________________的幅度.

  2.衰减调节旋钮有1、10、100、1000四个挡,表示输入信号衰减的倍数,分别表示________、____________、____________、____________.

  3.扫描范围旋钮,用来调节扫描电压的__________,共四个挡位,最低的是10Hz~100Hz,即可以在________________范围内调节,向右每拨一挡,频率范围增大10倍.最右边是"外X"挡,即不使用机内扫描电压,而使用__________的扫描电压.

  4.在"练习使用示波器"的实验中,关于竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮的作用,下列说法正确的是(  )

  A.竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度

  B.竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度,Y增益调节旋钮用来调节图象在竖直方向的位置

  C.竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图象在竖直方向的位置的

  D.竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮都是用来调节图象在竖直方向的幅度的

  5.示波器使用结束时应注意及时关机,关机的下列操作顺序正确的是(  )

  A.先断开电源开关,再将"辉度调节"旋钮逆时针转到底

  B.先断开电源开关,再将"辉度调节"旋钮顺时针转到底

  C.先将"辉度调节"旋钮逆时针转到底,再断开电源开关

  D.先将"辉度调节"旋钮顺时针转到底,再断开电源开关

  

  【概念规律练】

  知识点一 观察亮斑的移动

  1.本实验中,某同学欲按要求先在荧光屏上调出亮斑,为此,他进行了如下操作:首先经辉度调节旋钮逆时针转到底,竖直位移和水平位移旋钮转到某位置,将衰减调节旋钮置于1000挡,扫描范围旋钮置于"外X"挡.然后打开电源开关(指示灯亮),过2min后,顺时针旋转辉度调节旋钮,结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好).那么,他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑(  )

  A.竖直位移旋钮B.水平位移旋钮

  C.聚焦调节旋钮D.辅助聚焦调节旋钮

  知识点二 观察扫描

  2.在聚焦之后,亮斑达到________;把X增益调节旋钮顺时针转到三分之一处,再把扫描微调旋钮逆时针旋到底、把扫描范围旋钮旋到最低挡(10~100Hz),可以看到亮斑________;若再把扫描微调旋钮顺时针旋转,以增大扫描频率,可以看到亮斑________;这时再逆时针旋转X增益调节旋钮,可以看到亮线________;顺时针旋转X增益调节旋钮,可以看到亮线________.

  3.欲使屏上出现一条竖直亮线,应怎样调节示波器?

  

  

  

  

  

  知识点三 观察正弦交流电压波形

4.某学生在做"练习使用示波器"的实验时,将衰减旋钮拨到""挡,将扫描旋钮拨到10Hz~100Hz挡,然后再调节扫描微调旋钮,当示波器荧光屏上出现两个完整的正弦波形时,其频率为(  )