2017-2018学年人教版必修三 5.4生态系统的信息传递 作业 (3)
2017-2018学年人教版必修三 5.4生态系统的信息传递 作业 (3)第4页

  7.解析:选C 莴苣在适宜波长光下才能萌发生长属于生物与无机环境之间的信息传递;昆虫散发性外激素传递信息、雄鸟求偶时进行复杂的"求偶"炫耀属于生物种内的信息传递。草原返青时,"绿色"为食草动物提供采食信息反映的是草与食草动物两种不同的生物之间的信息传递。

  8.解析:选C 生命活动的正常进行,离不开信息的作用,A正确;信息传递在农业生产中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量,对有害动物进行控制等,B正确;提高黄麻麻皮产量应促进其营养生长而抑制其生殖生长,缩短光照时间有利于短日照植物开花,因此不利于提高产量,C错误;能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能,它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体,D正确。

  9.解析:选D 生态系统中的信息传递往往是双向的;信息来源于生物群落中的各种生物和非生物环境;牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草也有利。

  10.解析:选B ①所描述的是能量流动,③所描述的是信息传递,④所描述的是物质循环。②所描述的是生态系统的结构,不是功能。

  11.解析:选C 秋水仙素诱导多倍体的原理是秋水仙素能抑制有丝分裂中纺锤体的形成,从而使染色体加倍,与信息传递没有关系。

  12.解析:选C 鸟类的求偶炫耀属于行为信息。

  13.解析:(1)根据题干可知,小蜂吃害虫,小鸟捕食害虫A和小蜂,因此小鸟和小蜂的种间关系为捕食和竞争。(2)捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的个体,客观上促进了种群的发展。(3)生态系统的信息传递具有调节种间关系,维持生态系统稳定的作用。

  答案:(1)捕食和竞争 (2)有利 通过捕食,使不适应环境的个体死亡,客观上促进了害虫A种群的发展,有利于害虫A种群的生存 (3)调节

  14.解析:由题意可知:甲种蛾幼虫与天敌之间的关系是捕食关系;甲种蛾幼虫与烟草之间的关系是捕食关系。由于甲种蛾幼虫和乙种蛾幼虫都可以以烟草为食物,所以甲、乙两种蛾的幼虫之间是竞争关系。根据题干给出的条件可写出如答案所示的食物链。

  答案:(1)捕食 (2)竞争

  (3)烟草甲种蛾(幼虫)天敌乙种蛾(幼虫)

  15.解析:能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大基本功能,前两者都是沿食物链或食物网进行的,而信息传递则不是按食物链或食物网来传递的。另外,信息流往往是双向的。

  答案:(1)生态系统中的物质流是循环流动的,能量流是单向流动、逐级递减的,而信息流往往是双向的 (2)自我调节

  (3)生物群落 非生物环境 生物 生物