2018-2019学年苏教版必修2 第四章第一节探索遗传物质的过程 作业
2018-2019学年苏教版必修2 第四章第一节探索遗传物质的过程 作业第2页

型细菌的实质是S型细菌能指导合成多糖荚膜的那段DNA整合到了R型细菌体内,也就是发生了基因重组;证明DNA是遗传物质的实验的关键是把DNA与蛋白质分开,单独、直接地观察它们对性状的影响。从理论上讲,噬菌体侵染细菌实验中,被32P标记的噬菌体与细菌共温后离心,上清液中应不含放射性,这个预期是基于噬菌体全部侵入细菌,而实际情况是有些噬菌体可能未侵入细菌或共温时间过长已侵入的噬菌体复制后又释放出来,都会导致上清液中含有放射性。

针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是(  )

A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质

B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸

C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡

D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解

解析:选A。噬菌体增殖过程中,外壳留在细菌之外,不起作用,其DNA进入到细菌内,以噬菌体DNA为模板合成子代噬菌体的核酸,以宿主菌中的物质为原料。噬菌体的增殖方式不是二分裂。

已知有荚膜的肺炎双球菌引起动物致死性肺炎,无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。请根据下列实验回答:从有荚膜的肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质、多糖等物质,分别加入培养无荚膜细菌的培养基中,并将培养液注射到小鼠体内,其结果不正确的是(  )

解析:选D。从有荚膜的肺炎双球菌体内提取的物质中,只有DNA才能使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌,使小鼠致死。A、B、C三项都正确。D项中有DNA,但用DNA酶处理DNA分子,就会使DNA分子水解,从而不会使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌,小鼠应正常。

(2013·高考新课标全国卷Ⅱ改编)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(  )

①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬