2019-2020学年新苏教版选修1 第二章 第一节 第1课时 运用发酵技术制作果酒和果醋 作业
2019-2020学年新苏教版选修1 第二章 第一节 第1课时 运用发酵技术制作果酒和果醋 作业第3页

  6.

  

  生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如制作果酒、果醋就是生活中常见的例子。如图是制作果酒、果醋的发酵装置,分析回答下列问题:

  (1)在果醋发酵过程中,要向发酵瓶中通入空气,原因是________________;制醋过程中,将温度严格控制在30~35 ℃,原因是________________________________________________________________________。

  (2)如果将该装置改为酒精的发酵装置,则温度应该控制在________。此时装置需要修改的地方是__________________。果酒制果醋的反应式为:_________________________。

  (3)在果醋发酵过程中,用____________________证明是否有醋酸生成。

  解析:生物技术在食品加工中的应用是利用微生物的代谢来实现的,不同的微生物其代谢方式不同,适宜的生存条件不同,酒精和醋酸的检验方法和现象也不同。解答本题需要明确酵母菌和醋酸菌的代谢类型。

  答案:(1)醋酸菌是好氧细菌 醋酸菌的最适生长温度是30~35 ℃

  (2)18~25 ℃ 不需要通入空气 C2H5OH+O2\s\up7(酶(酶)CH3COOH+H2O

  (3)pH试纸检测流出液的pH

  [课时作业] [学生用书P73(单独成册)]

  一、选择题

  1.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是(  )

  A.让发酵装置接受光照  B.给发酵装置适时排气

  C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45 ℃处

  解析:选B。酵母菌发酵产生CO2,应适时排气来维持装置内的气压平衡。酵母菌无氧发酵不需要氧气,其为异养型微生物不能直接利用光能。45 ℃温度太高,不适合酵母菌的无氧呼吸,果酒制作的最适温度为18~25 ℃。

  2.家庭中利用鲜葡萄制作葡萄酒时,操作不正确的是(  )

  A.冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶

  B.葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3空间

C.发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理