2019-2020学年人教A版选修1-2 3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 作业
2019-2020学年人教A版选修1-2 3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义 作业第2页



判一判   1.两个虚数的和或差可能是实数.(√)

  解析:当两个虚数的虚部互为相反数时和为实数,当两个虚数的虚部相等时差为实数,故正确.

  2.在进行复数的加法时,实部与实部相加得实部,虚部与虚部相加得虚部.(√)

  解析:由复数的加法法则可知正确,故正确.

  3.复数的减法不满足结合律,即(z1-z2)-z3=z1-(z2+z3)可能不成立.(×)

  解析:复数的减法满足结合律,故错误.

想一想   1.复数|z1-z2|的几何意义是什么?

  提示:表示复数z1,z2对应的两点Z1与Z2间的距离.

  2.在复平面内,z1,z2对应的点分别为A,B,z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,则

  (1)四边形OACB是什么四边形?

  (2)若|z1+z2|=|z1-z2|,则该四边形OACB的形状是什么?

  (3)若|z1|=|z2|,则四边形OACB的形状是什么?

  (4)若|z1|=|z2|,且|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB又是什么形状?

  提示:(1)平行四边形.

  (2)矩形.

  (3)菱形.

  (4)正方形.

  3.如何求复平面上向量对应的复数?

  提示:在复平面内,任何向量所对应的复数,总是这个向量的终点所对应的复数减去起点所对应的复数所得的差,即\s\up6(→(→)所对应的复数是zB-zA,\s\up6(→(→)所对应的复数是zA-zB,不可把被减数与减数弄错.

  思考感悟: 

   

   

   

练一练   

  

  1.计算(3+i)-(2+i)的结果为(  )

  A.1 B.-i

  C.5+2i D.1-i

  解析:(3+i)-(2+i)=1.

  答案:A

2.在复平面内,向量\s\up6(→(→)对应的复数是5-4i,向量\s\up6(→(→)对应的复数是-5+4i,则\s\up6(→(→)