2019-2020学年人教A版政治高中人教版必修4检测:第11课+第2框 社会历史的主体+Word版含解析
2019-2020学年人教A版政治高中人教版必修4检测:第11课+第2框 社会历史的主体+Word版含解析第3页



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A.要看到人民群众在社会历史发展中的作用

B.要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

C.要坚持群众观点和群众路线

D.要相信群众,依靠群众

答案D

解析许多企业尤其是民营企业,将劳动者的工资压到了最低,实际是没有看到人民群众在社会历史发展中的作用,背离了党的群众观点和群众路线。D项不是漫画给我们的启示,故选D项。

10在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整的时期,加强和创新社会管理体制建设,不断完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,切实维护人民权益,确保社会既充满活力又和谐稳定,成为我国各级党委政府和广大人民群众热烈期盼的重要课题。

答案(1)生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的普遍规律。加强和创新社会管理,使上层建筑适应经济基础的发展,才能更好地推动经济社会的进步。

  (2)人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。加强和创新社会管理,必须坚持群众观点和群众路线,既要充分调动社会公众参与的积极性,又要切实维护广大人民群众的根本利益。

解析本题考查人类社会的基本规律、人民群众是历史的创造者,考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。材料主要包含两条有效信息:一是加强和创新社会管理的必要性,二是加强和创新社会管理的重要性。结合题目限定知识可知,前者的理论依据是人类社会的基本规律,后者的理论依据是人民群众是历史的创造者。

1"坐在同一条板凳上,才缩短了心与心的距离;住在农家的炕头上,收获的不只是建议。我的脚下沾有多少泥土,我的心中就沉淀多少真情,走近你、读懂你、为了你、依靠你。"这段话强调(  )

A.实践具有社会历史性特征

B.人民群众是历史的创造者

C.量变是质变的前提和基础

D.整体与部分是相互联结的

答案B

解析"住在农家的炕头上,收获的不只是建议",强调了重视人民群众的地位和作用,B项符合题意。A、C、D三项干肢不符,应舍去。

2蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过听别人讲故事搜集材料。这说明(  )