人教版小学语文四年级下册《语文园地六》教学设计
人教版小学语文四年级下册《语文园地六》教学设计第1页

语文园地六

教学目标:

1.通过词语训练,提高形象地运用语言的能力。

2.通过综合性学习,激发学生搜集整理信息的兴趣,培养学生口头表达和书面的能力。

教学重难点:口语交际

教学课时:2课时

第一课时

教学内容:口语交际

教学目标:通过交际,提高语言表达能力。

教学过程:

一、导入

谈谈自己的乡村生活。

二、组成小组,自由谈自己的乡村见闻。

三、汇报。

1.小组汇报乡村生少的风光。

(1)乡村的生活清贫但纯朴。

(2)乡村的风光优美、恬淡。

(3)现代农村与城市差别不大。

2.小组汇报乡村见闻。

(1)乡村新事。

(2)乡村奇事。

3.出示相应的与乡村生活有关的图片。

四、课堂小结。

五、作业。

第二课时

教学内容:我的发现日积月累

教学目标:

1.积累语言。

2.展示才艺。

教学过程: