人教版五年级下册数学分数加减混合运算课时教学设计
人教版五年级下册数学分数加减混合运算课时教学设计第1页

三环六步教学法五年级数学下教案

分数加减混合运算

五(1)班主备教师  吕涛

教学内容:课本97页例1(1)、(2)和98也页例2及"做一做"。

教学目标:1、掌握分数加减混合运算的运算顺序,能正确计算分数加减混合运算。

2、理解整数加减法的运算定律对分数加减法仍然适用,并灵活应用这些运算定律进行一些分数加减法的简便计算。

教学重点:掌握分数加减混合运算的运算顺序和方法。

教学难点:带括号的分数加减混合运算。

教学过程:

  一、导入新课,目标导学

   1、引入新课

      同学们,前面我们学过整数加减混合的运算的运算顺序是什么?那(板书课题)

  2、揭示目标

 (1)掌握分数加减混合运算的顺序,能正确计算分数加减混合运算。

 (2)理解整数加减法的运算定律对分数加减法仍然适用,并灵活应用这些运算定律进行一些分数加减法的简便计算。

  二、自主探究(一)(分数加减混合运算的顺序)(28分钟左右)

  独 学:

  看一看:课本97页,说说图中描述的情境。

  找一找:图中的数学信息。

  想一想:森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几?

  算一算:

           

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