四川省阆中中学校备课组活动中心发言提纲

学科：思想政治 模块：政治生活 章节：第二单元第四课第一框

第二单元 为人民服务的政府

第四课 我国政府受人民的监督

第一框 政府的权力：依法行使

一、基本要求

　　课程标准：列举生活中的实例，说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。

　　基本要求：

1. 理解政府依法行政的要求和意义

2. 知道提高依法行政的水平的基本要求

3.说明我国政府应如何树立威信

二、发展要求

1、关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法制观念和正确的权力观念；通过探究活动，培养学生的主人翁意识；培养对人民群众的情感。

2、通过归纳分析政府依法行政的意义和探究活动提升学生归纳分析能力、自主学习能力、合作探究的能力。

三、与高考考试说明的对比

　　2017年高考考试说明对本框题列出了三个考点：

(1) 政府权力的行使与监督

① 政府依法行政的意义和要求 ②政府的威信及其体现

③我国政府威信的来源和树立

四、教学建议：

（一）教材内容分析：

　　　第一框"政府的权力：依法行使"包括三目：公共权力 切莫滥用；政府依法行政；科学决策 民主决策 依法决策。第一目是情境导入，提出问题，引出其他两目的内容。第二目讲述政府依法行政的具体要求及意义。第三目从政府坚持科学决策、民主决策和依法决策的角度讲述政府应该如何提高依法行政水平。

　　　综合探究"政府的威信从何而来"教材主要讲述了政府威信的含义、来源，有威信的政府与无威信的政府的区别，政府应该如何树立威信这几方面的内容。

（二）教学用时：2课时。

（三）教学资源的选择

　　　教材、教师用书、课件、近三年高考题等

（四）教学重点

　1.政府依法行政的意义和要求 2.政府决策的内容和重要性

　3.政府威信的决定性因素

（五）教学难点： 1.政府依法行政的具体要求

2.如何树立政府的威信

（六）教学方法

（1）教法：情境教学法，创设教学情境，学生自主探究。

　　（2）学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。

（七）实施手段

根据学生的实际情况，对本框知识将分别采用材料分析法、读图发现法、归纳总结法，着重通过课堂练习巩固所学知识。

（八）分层教学

高一学生对政治生活不甚了解，比较陌生，而且我们学校高一年级20个班级，分为一