免费下载教研课《第1课:中华人民共和国成立》教学设计教案
免费下载教研课《第1课:中华人民共和国成立》教学设计教案第1页

第1课 中华人民共和国成立 学案

知识要素

知识点1 中国人民政治协商会议

1.时间地点:1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在__________召开。

2.任务:讨论_______________的问题。

3.内容

(1)决定成立_____________________,通过了《____________________》。

①性质:中华人民共和国是新民主主义即__________________国家,实行______________领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政;国家政权属于________,各级政权机关一律实行________________。

②作用:中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权,《中国人民政治协商会议共同纲领》起___________的作用。

(2)选举了中央人民政府委员会,__________当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。

(3)决定改北平为________,作为新中国的首都;以《_____________》为代国歌;以______________为国旗;采用公元纪年。

(4)决定在北京天安门广场建立_________________。

4.意义:中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的____制度。

知识点2 开国大典

1.时间地点:1949年10月1日,北京天安门。

2.概况:毛泽东宣告______________________________成立,是代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。随后,举行盛大的阅兵式。

3.意义

(1)国内意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的_________。中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为_______________的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。

(2)国际意义:新中国的成立,壮大了世界________和________的力量。

知识点3 西藏和平解放

1.过程

(1)班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府,希望早日解放西藏。

(2)人民解放军在解放西南各省以后,一面向西藏进军,一面力争和平解放西藏。

(3) __________年,西藏地方政府派出以_______________为首席代表的代表团,与中央人民政府谈判,达成《中央人民政府和西藏地方政府关于____________》,西藏和平解放。

(4)1951年,人民解放军进驻拉萨。

2.意义:____________获得统一,各族人民实现了大团结。