光山县第五完全小学电子备课教案

第 5 课时（总第8课时） 9月10日 星期四 第节 初备教师：涂传望

主讲教师：涂传望 课 题 　　 两位数加减两位数练习课 课型：练习 三

维

目

标 1、 通过练习，巩固两位数加减两位数口算方法，提高学生口算能力。

2、 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3、 培养学生合作、探究能力和创新精神。 重点

难点 教学重点：

口算速度的提高和解决问题能力培养。

教学难点：

良好口算习惯的培养。 教学准备 口算练习题及课件。 　　 指 导 学 习 过 程 　　复 备 一、导

1、回顾口算方法。（学生回答，教师总结）

2、学习效果测评。（口算）

24+30 56+27 35-14 93-17

81-46 28+19 31+42 50-26

二、学

（一） 、基础碰碰车

1、想一想，填一填。

（1）35+24=（ ） 想：35+20=（ ）

（ ）+4=( )

(2) 38+26=( ) 想: 38+20=( )

( )+6=( )

(3) 67-25=( ) 想：67-20=（ ）

（ ）-5=（ ）

(4) 53-36=( ) 想：53-30=（ ）

（ ）-6=( )

2、列式计算

　　（1）、比56多29的数是多少？

　　（2）、83比47多多少？

（二）、智慧魔天伦

大卡车每小时行驶45千米，小汽车每小时行驶80 千米，自行车每小时行驶15千米。

（1）、小汽车比大卡车每小时快多少米？

(2)、 骑自行车每小时比小汽车慢多少千米？

（3）、你还能提出其他问题并解答吗？

三、展

小组交流，代表展示。

食品厂运来面粉32袋，后来又运来40袋，准备用这些面粉做8种点心，平均每种点心用多少袋面粉？

四、练

1、口算

16+21 45+32 75+16 48+12

84-21 78-65 45-29 70-21

2、三年级学生去参观，一班42人，二班46人。一辆大巴限乘90人。

（1）、一班、二班全上车能坐下吗？

（2）、两位班主任同去行吗？

检查学生基础知识掌握情况。

此题重点考查学生加减法口算方法，要求人人过关。

弄清数量关系是列式解答关键所在。

这道题有一定难度，帮助学生分析数量关系，注意解题格式。

练习重点是巩固学生学习知识，提高运用知识能力。