2015年秋学段二年级数学第六单元教学计划

授课时间：2015年11月16日至12月5日

单元 第六单元 总课时数 11 制定

教学

目标

的

依据 教材

分析 　　本课是在学生已经掌握了"2～6的乘法口诀"的基础上进行的，这样的安排有助于学生利用迁移规律学习新知。乘法口诀是小学数学中最基础的知识之一，对今后的计算有重要作用。

　　教材以用七巧板拼图的活动，引导学生动手参与活动，在活动中体会到每个拼图都用了7块板。由此引出用填表的方式呈现用7连加的结果。在学生初步知道连加结果的基础上按顺序呈现与7有关的乘法算式，引导学生把7的乘法口诀填完整。

学情

分析 　　学生已熟练掌握了2～6的乘法口诀，并初步有了运用乘法口诀进行计算的能力。在本课的学习中，学生对于利用口诀的特征编制7的乘法口诀以及运用乘法口诀解决一些生活问题会有一定的困难。

教学

目标 知识技能 经历编制7~9的乘法口诀的过程，体验7~9乘法口诀的来源。 过程

方法 　　理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。

　　会用乘法解决简单的实际问题。

　　 情感

态度

价值

观 通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。 课 题 课型 课时数 主要解决问题 　　7的乘法口诀 新授 2 　　理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。 　　8的乘法口诀 新授 4 　　9的乘法口诀 新授 4