2019-2020学年中图版高中地理必修1教案:1.4地球的圈层结构 教案1
2019-2020学年中图版高中地理必修1教案:1.4地球的圈层结构  教案1第1页

《地球的圈层结构》的教学设计

【教学目标】

一、知识与技能

1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。

2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、特征。

3、掌握地球外部圈层的组成和特征。

二、过程与方法

1、通过读图训练,提高读图、析图能力,明确地震波和地球内部圈层的关系,地壳与岩石圈、软流层的位置关系等。

2、联系实际,结合图示,了解各圈层的特征。

三、情感、态度和价值观

1、通过学习对学生进行热爱自然、热爱科学的教育,鼓励学生献身于科学教育事业。

2、使学生了解地球的圈层构造,从宏观上认识全球的整体面貌,形成地球系统观和责任感,增强环境及保护意识。

【教学重点】

1、地震波的波速以及地震波的传播特点,区别横波与纵波。

2、地球内部圈层划分实况及各层主要特点。

3、地球外部圈层的组成和特征。

【教学难点】

1、两种地震波的传播特征极其在地球内部圈层研究中的运用。

2、地球各圈层的物质组成和主要特点。

【课时安排】1课时

【教具准备】

多媒体电脑

【教学方法】

  导学法教学、对比法教学、探究性教学、问题解决式教学、多媒体辅助教学等

【教学过程】

[导入新课]

提问:大家在平时吃鸡蛋的时候有没有注意到鸡蛋是分几层?

学生回答:略。总结:好,由此可见同学们平日里观察生活还是非常的仔细的。那么有没有哪位同学知道,我们的地球可以分几层呢?这节课我们就来学习《地球的圈层结构》的有关内容。

  

对于地球的内部圈层,我们不能向鸡蛋那样削开,那又该如何知道?(学生讨论)

【新课探究】

探究一:1、地球的内部圈层结构的研究方法

1、 人类能进入地球内部较深的地方进行直接研究吗?

(不能,目前挖的最深的井约为12000米 ,还不到地球半径的 1/500)

2、 目前人类研究地球内部圈层结构的主要手段是什么?

(地震波)