1.3平抛运动

教学目标

　　知识与技能

　　1．知道什么是抛体运动，知道什么是平抛运动。

　　2．理解平抛运动的规律，知道平抛运动的轨迹。

　　3．会用平抛运动的规律解决简单的问题。

　　过程与方法

　　1．通过抛体运动和平抛运动概念的学习，进一步认识理想物理模型。

　　2．通过对平抛运动的理论探究和实验验证，培养逻辑推理能力、观察能力、分析能力和用数学知识解决物理问题的能力。

　　3．体会研究抛体运动的一般方法--运动的合成与分解。

　　情感态度与价值观

　　1．在抛体运动和平抛运动概念建立过程中，关注物理知识与生活的联系。

　　2．在平抛运动的理论探究过程中，体会物理推理与数学运算、物理公式与数学图形、物理规律与数学函数之间的完美结合。

　　3．在实验验证过程中，感受简单器材与高科技产品在物理实验中有各自的魅力。

教学重点

　　1．掌握研究平抛运动的方法

　　2．理解平抛运动的规律

教学难点

　　探究平抛运动的速度的过程

教法和学法

　　根据新课程的教育思想，结合本节课的教学内容和教学目标，考虑学生的具体情况，确定本节课的教法是启发式的问题教学法，学法是探究式的自主学习法。

教学用具

　　1．篮球、气球（带有细线）、钢珠，

　　2．带进气管和水平喷水管的玻璃瓶（装红墨水，进气管上带夹子，用带白色背景的铁架台固定）

　　2．平抛竖落仪

　　3．自制平抛水平运动仪（带直尺和两个塑料球）

　　4．多媒体及课件U盘（用于播放讨论题题目、例题题目及解答、平抛运动录像）

　　5．三角尺、彩色粉笔

教学过程