《咏鹅》

教学目标：学生能够赋有感情的唱好歌曲。

教学重点：配上小舞蹈一起唱歌。

教学难点：掌握反复跳跃记号。

教学准备：钢琴、头饰道具。

教学过程：

一、 导入（将头饰贴于黑板上）

1、 动物园歌曲复习

　　师：小朋友们，今天老师带大家去动物园里看小动物好不好？

生：好。

师：（指出小企鹅的教具）小朋友们，它是谁呀？

生：企鹅。

师：那你们帮老师想一想，我们有学过关于小企鹅的歌曲吗？

生：有，小企鹅。

师：那我们大家一起唱一唱，看看哪些小朋友唱得最好。

生：.......（唱歌中）

师：接下来呀，小朋友们，看看它是谁呀？（指到小鹿）

生：小鹿。

师：恩，那同学们还记得我们有没有学过关于小鹿的歌曲呢？