2019-2020学年语文版必修二琵琶行（并序） 学案

一、基础巩固

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　)

A.湓浦/盆景　　贾人/商贾　　抡材/漂沦憔悴

B.转徙/敝屣 迁谪/鸣镝 鲟鱼/浔阳江头

C.裂帛/绵密 嘲哳/嘲讽 龙虾/虾蟆陵

D.钿头/佃户 银篦/蓖麻 骑士/铁骑突出

解析A项,pén,gǔ,lún;B项,xǐ,zhé/dí,xún;C项,bó/mián,zhāo/cháo,xiā/há;D项,diàn,bì,qí。

答案C

2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是(　　)

A.曲罢悯然　　添酒回灯　　醉不成欢　　犹抱琵琶

B.转徒江湖 幽愁暗恨 浔阳江头 凝绝不通

C.轻拢慢捻 银瓶炸破 间关莺语 铁骑突出

D.东船西舫 恬然自安 名属教坊 镝居卧病

解析B项,"徒"应为"徙";C项,"炸"应为"乍";D项,"镝"应为"谪"。

答案A

3.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)

A.使快弹数曲

快:赶忙。

B.曲罢悯然

悯然:忧郁的样子。

C.低眉信手续续弹

续续:一个接一个。

D.秋月春风等闲度

等闲:轻易,随便。

解析A项,快:畅快。

答案A

4.下列诗句中加点的词,从修辞手法的角度分析,与其他三项不同类的一项是(　　)

A.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

C.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

D.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

解析A、B、C三项均是借代;D项是比喻,用"泉流冰下难"来比喻琵琶的声音。

答案D

5.下列对原文有关内容的理解和分析不恰当的一项是(　　)

A."嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘",意思是即使大弦小弦一起奏响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。

B."大弦""小弦"两句既用"嘈嘈""切切"这样的叠词摹声,又用"如急雨""如私语"比喻,使乐曲旋律形象化。

C."间关"之声,婉转流利,而这种声音又好像"莺语花底",视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。