2018-2019学年人民版必修一 1-4专制时代晚期的政治形态 教案
2018-2019学年人民版必修一 1-4专制时代晚期的政治形态 教案第1页

石泉中学课时教案

科目:历史 主备人:周函 授课时间:第 4-5 周 星期 三 17 年 9月 20 日

单元(章节)课题 专题一 古代中国的政治制度 本节课题 第四节 专制时代晚期的政治形态 课标要求 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

三维目标 知识与能力:了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实,认识到这是中国专制时代晚期政治形态的新变化。通过对明清皇权与以往各朝代皇权不同特征的比较,认识中国古代君主专制制度发展的趋势和对中国古代社会的影响。通过对中国古代政治制度发展历史的综合,锻炼对长时段的历史现象和历史特征进行概括的能力

过程与方法:通过对具体史料的分析,使学生在分析、比较、概括中去探究问题,思考问题,从而让学生掌握自主学习的方法,能够积极探索解决问题的途径。

情感态度与价值观:通过对本课的学习,认识到制度建设和制度创新对国家稳定、发展的重要性。对于历代王朝的成败得失,锻炼用现代政治理念进行分析的能力。同时又应当看到当时的具体条件,做出符合实际的客观的评判。 教材分析   本课从内容上看上承前三节内容,下启专题二列强入侵与民族危机,因此地位十分重要。时间线索与第三节相比更加清晰,知识框架更为简单,但需要教师适当进行挖掘知识细节,适当增加一点梯度,既要进行纵向比较也得进行横向比较。本课设计为一课时应该是相当紧张。 学情分析   学生通过前三课的学习,对专制主义中央集权制度有一定的了解,为第四课的内容打下了基础。但是学生刚刚进入高中历史的学习阶段,研读史料的能力、知识迁移能力、历史比较能力、语言归纳表达能力等等都还比较缺乏。因此在第四课学习过程中教师还应设置相应环节,有意培养学生的这些能力。 教学重难点   教学重点:明朝废除丞相制度与设立内阁;清朝设立军机处。

  教学难点:明清时期中枢权力机构的变化如何体现专制皇权的不断加强;君主专制制度的加强对中国社会产生的影响。内阁制与丞相制度的比较。