2019-2020学年人教版生物必修三讲义:第2章 第1节 通过神经系统的调节(二) Word版含答案
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第1节 通过神经系统的调节(二)

  

学 习 目 标 核 心 素 养 1.结合突触的结构图,理解兴奋在神经元之间的传递过程和特点

2.结合"资料分析",概述神经中枢的分级调节,并能以言语区为例,了解大脑的高级功能 1.通过对中枢神经系统的结构和功能的学习,形成结构与功能观

2.通过反射弧中兴奋传递特点的实验探究,提升实验设计及对实验结果分析的能力   

  1.兴奋在神经元之间的传递

  (1)突触的结构(如图)

  

  ①突触

  由图中的b突触前膜、c突触间隙以及d突触后膜组成(填字母及名称)。

  ②其他结构

  a.图中a是指神经元的轴突末梢,形成的膨大部分为突触小体。

  b.图中e、f、g分别是指突触小泡、神经递质、受体。

  (2)传递过程

  神经冲动→神经末梢→[b]突触前膜释放神经递质→扩散到[c]突触间隙→然后作用于[d]突触后膜上的[g]受体→引发突触后膜电位变化。

  (3)传递特点

  ①特点:单向传递。

  ②原因

神经递质只存在于突触前膜的[e]突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后