人教版五年级数学下册《异分母分数加减法》教案

　　【教学目标】

　　1．让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。

　　2．掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法，会正确地进行计算和验算，并养成验算的良好习惯。

　　【教学重点、难点】

　　　　一、复习引入

　　出示习题：

　　；；

　　前面我们学习了同分母分数加减法，同学们还记得吗？谁能总结一下？

　　二、教学例1：人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾，下面的扇形统计图记录了各类垃圾所占的比例；

　　问题：

　　（1）废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？

　　（2）危险垃圾多还是食品残渣多？多多少？

　　1．让学生根据问题（1）列出算式：

　　2．探讨""的算法。

　　（1）个体尝试计算。让每个学生尝试计算""，教师巡视，将学生中的几种不同算法列举在黑板上。学生的算法多种多样，可能有：

　　；；等；

　　（2）集体讨论并更正，让学生分别对上述三种计算方法进行评价，并总结出各种算法正确与否，讨论各算法的的优点和缺点：第一种算法正确，但不简便。将、通分时，没有找10和4的最小公倍数