2020版《全程复习方略》高考生物一轮复习课堂互动探究案1 基因突变与基因重组 Word版含答案
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  课堂互动探究案1 基因突变与基因重组

  

  考点突破 素养达成

   基因突变的概念、特征、原因及应用(国考5年2考)

  (全国卷:2018全国卷Ⅰ;2016全国卷Ⅲ;地方卷:2018海南卷;2016天津、江苏、北京卷;

  2015北京、四川、浙江、海南卷;2014浙江、江苏卷)

  【师说考问】

  考问1 变异类型的理解

  

  (1)"环境条件改变引起的变异"一定就是"不可遗传的变异"吗?不一定(填"一定"或"不一定")。

  (2)基因突变和染色体变异均属于突变。其中在光学显微镜下可见的可遗传变异为染色体变异,分子水平发生的变异为基因突变和基因重组,只在减数分裂过程发生的变异为基因重组,真、原核生物和病毒共有的变异类型为基因突变。

  

  考问2 下图为基因突变发生机理,据图填充相应内容

  

  (注:④⑤⑥填写基因结构改变的类型。)

  

  考问3 基因结构中碱基对的替换、增添、缺失对生物的影响

类型 影响范围 对氨基酸的影响 替换 小 只改变1个氨基酸或不改变 增添 大 插入位置前不影响,影响插入位置后的序列 缺失 大 缺失位置前不影响,影响缺失位置后的序列 增添或缺失

3个碱基 小 增添或缺失位置增加或缺失一个氨基酸对应的序列一般改变一个或两个氨基酸   考问4 基因突变未引起生物性状改变的原因

  (1)从基因突变在DNA分子上发生的部位分析:基因突变发生在非编码区。

(2)从密码子与氨基酸的对应关系分析:密码子具有简并性,有可能翻译出相同的氨基酸。